Enseignement alternatif en école publique
Quelque chose me posait problème dans mon approche de la grammaire jusqu'ici : le fait que seuls les élèves bons lecteurs y aient accès. En effet, les ateliers autonomes, fiches, leçons que l'ont peut trouver sur internet sont en général destinés à des...
Dans ma classe, comme dans beaucoup d'autres, on commence la journée par un temps de rituels. J'ai la chance d'avoir un TBI en classe, et je m'en sers pour faire mes rituels. J'utilise ce document trouvé chez La maîtresse et ses monstrueux. Je le trouve...
J'ai mis au point une méthode de dictées à destination des CE1, que j'ai appelée "La valise à dictées". Pourquoi ce nom ? Parce qu'il ne s'agit pas seulement d'un fichier, mais d'une multitude de petit matériel qui seront rangés dans une grande pochette...
Aujourd'hui, on va faire un tour dans le terrier des petits lapins ! J'ai aménagé ma classe selon les principes du flexible seating. Ici, je n'ai rien inventé, il existe de très nombreuses ressources sur le net ainsi que sur les réseaux sociaux. Le flexible...
Outil très connu des enseignants de maternelle, les cartes de nomenclature sont des ateliers à la fois très simples, très attirants et très polyvalents. Mes petits lapins les adorent, surtout parce que je prends soin de choisir de belles photos (le moins...
C'est la question qui revient à chaque fois quand je parle de mes petits lapins. "Mais, et la lecture, en CP ? Tu ne travailles pas la lecture en individuel, si ?" Si ! "Mais tu n'utilises pas de méthode de lecture ?" Forcément que si... Mais un manuel,...
Je vous mets en ligne un outil bien pratique : les ceintures de production d'écrit. Elles ont l'avantage d'être faciles à mettre en place et plus simples à utiliser que les autres ceintures, pour la raison qu'il s'agit surtout de sujets d'écriture (inspirés...
Pour apprendre à être libre, je fonctionne uniquement en ateliers individuels (dirigés et autonomes) dans ma classe. Je n’ai donc pas d’emploi du temps car ce sont les élèves qui viennent m’approcher pour solliciter un atelier dirigé (individuel, donc),...
En cette fin juin, difficile de capter l'attention des élèves... Pour garder encore un peu leur intérêt, j'ai bricolé à la va-vite un petit carnet de révisions sur le thème de l'Euro de foot à destination des CE1 (mes plus fervents supporters de foot)....
Aujourd'hui, je vous présente mon support pour travailler en numération en ateliers individuels et libres. Encore une fois, je me suis inspirée de la méthode de numération Montessori... Mais sans la moindre formation et en y intégrant beaucoup de choses...
Comment découvrir les sons quand on est libre et autonome comme un petit lapin ? Dans ma classe, pas de séances de découvertes des sons. Pour apprendre les sons, mes lapinous passent toujours par une même étape : les lettres rugueuses. Ici, ils apprennent...
Un des ateliers incoutournables dans la méthode de lecture que j'utilise : l'alphabet mobile. Cet atelier est également bien connu des enseignants de GS/CP : il s'agit d'un atelier d'encodage de mots. Chaque son appris grâce aux lettres rugueuses est...
Bonjour et bienvenue sur mon petit blog ! Je ne suis pas très douée pour me présenter, alors j'ai décidé de me donner une petite interview. Qui es-tu ? Je suis une (très) jeune enseignante, un peu (très) excentrique et (beaucoup) trop bourreau du travail....
Je suppose que si vous êtes arrivés jusqu'ici, c'est que vous êtes déjà convaincus. Ou tout moins intéressés. Mais il me semblait important de développer quelque part l'esprit que je cherche à donner à ma classe au travers de cette manière d'enseigner,...
A l'issue d'une séquence d'EMC sur la sécurité, j'ai cherché une affiche avec les numéros d'urgence à destination des enfants, mais je n'en ai trouvé aucune qui proposer le meilleur numéro à appeler selon la situation. J'en ai donc créé une, avec la possibilité...
